Искренность признаний рождает снисхождение. К.Гальдони - Армянский репертуар на уроке музыки:)

под музыку Дживана Гаспаряна и Майкла Брука,  дети сидели на ковриках и слушали мои рассказы про маленькую , но когда -то большую страну Армению. Как здороваются друг с другом армяне, какие обычаи у нас, когда приняли христианство, создание алфавита , традиционная одежда и т.д. Потом подошли мы к роялю, где были разложены картинки с традиционными музыкальными инструментами, после рассказа про инструменты, я включала музыку, где играл именно один из этих инструментов ,а они должны были угадать, какой именно. Скажу честно, все отгадывали правильно и быстро. После этого мы хлопали разные ритмические рисунки, например ритм шалахо или кочари и т.д. А потом начали разучивать песню Арев Арев ек ек. хлопая в ладоши. 
После того, как они быстро и ловко выучили текст и мелодию, я им дала задание на импровизацию, разделила их на 3 группы , Ай Бен Гим, (первые 3 буквы армянского алфавита) Группа Ай должна была выбрать ударные инструменты похожие на дхол, группа Бен должна была придумать различные движения к этой песне, а группа Гим играть на блокфлейте, или на других инструментах, придавая  музыкальный оттенок песне.  Получилось лучше , чем я думала. После мы выучили ещё одну песню , ЯЙ ЛИ ЛИ , она исполняется на пасху, вот и дети должны были по кругу танцевать и петь, как наши традиционные 6 дольные песни и пляски. Под конец когда они уже  знали все движения, мы вместе станцевали Шурджпар и Кочари, было весело:))) 
Не знаю как сейчас в Армении проходят уроки пения, а может уже музыки, но скажу, что система Карла Орфа мне больше нравтися , чем сидеть за партой и учить песню под диктовку учительницы.